La actividad tuvo lugar en la Escuela Privada Gabriela Mistral y estuvo orientada a estudiantes de 7º grado. Abordó problemáticas como el grooming y el ciberbullying, en el marco de una política provincial que promueve la alfabetización digital como herramienta de inclusión y prevención.
En el marco de las políticas públicas impulsadas por el Gobierno de La Rioja, a través del Ministerio de Transporte y Comunicaciones, se llevó a cabo una charla educativa en la Escuela Privada Gabriela Mistral (Jornada Simple), destinada a estudiantes de 7º grado, docentes y autoridades escolares. La actividad se enmarca en el eje estratégico de conectividad, inclusión y alfabetización digital, con el objetivo de fomentar el uso responsable y consciente de las tecnologías digitales entre niños, niñas y adolescentes.
Durante la jornada se generó un espacio de diálogo y reflexión sobre los principales riesgos asociados al uso de las redes sociales, con especial énfasis en problemáticas como el grooming y el ciberbullying, que pueden tener un fuerte impacto en la salud mental y emocional de quienes los padecen.
El grooming es una forma de acoso en la que un adulto se hace pasar por alguien de confianza para manipular a menores con fines de abuso sexual. Se trata de una práctica delictiva que, aunque muchas veces comienza de manera sutil, puede escalar rápidamente a situaciones de extremo peligro. Por ello, el conocimiento y la detección temprana son herramientas fundamentales para su prevención.
El ciberbullying, por su parte, consiste en el acoso sistemático a través de medios digitales, mediante insultos, amenazas, difamaciones o exposición pública no consentida. Este tipo de violencia puede provocar consecuencias graves como ansiedad, depresión, baja autoestima e incluso abandono escolar.
Alfabetización digital
Frente a estos desafíos, la alfabetización digital se vuelve una prioridad. Educar a los jóvenes en el uso crítico, ético y seguro de las tecnologías no solo ayuda a prevenir situaciones de riesgo, sino que también contribuye a construir vínculos más sanos, respetuosos y empáticos en los entornos virtuales.
La jornada fue valorada como “muy positiva” por la comunidad educativa. Docentes, directivos y estudiantes participaron activamente, compartiendo experiencias y reflexiones que fortalecen el compromiso colectivo en la construcción de entornos digitales más seguros e inclusivos.
Desde el Ministerio de Transporte y Comunicaciones se agradeció a las autoridades escolares por su apertura y colaboración, destacando la importancia de continuar generando estos espacios de formación y concientización en toda la provincia. La conectividad se entiende como un derecho, y la inclusión digital, como una herramienta clave para la equidad educativa y social.
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