{"id":97198,"date":"2026-08-28T10:15:44","date_gmt":"2026-08-28T13:15:44","guid":{"rendered":"https:\/\/radiolarioja.com.ar\/rlr\/?p=97198"},"modified":"2026-08-28T10:15:45","modified_gmt":"2026-08-28T13:15:45","slug":"investigan-la-venta-de-titulos-docentes-falsos-en-catamarca-el-gremio-sidca-se-presento-como-querellante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiolarioja.com.ar\/rlr\/investigan-la-venta-de-titulos-docentes-falsos-en-catamarca-el-gremio-sidca-se-presento-como-querellante\/","title":{"rendered":"Investigan la venta de t\u00edtulos docentes falsos en Catamarca: el gremio SIDCA se present\u00f3 como querellante"},"content":{"rendered":"\n

El Sindicato de Docentes Catamarque\u00f1os (SIDCA) formaliz\u00f3 su pedido para intervenir como parte querellante en la causa que investiga la comercializaci\u00f3n e inscripci\u00f3n de t\u00edtulos truchos de carreras terciarias. La maniobra, detectada en un Instituto de Educaci\u00f3n Superior (IES) de la provincia, incluye por el momento 39 t\u00edtulos irregulares, aunque no se descarta que la cifra pueda ser significativamente mayor.<\/p>\n\n\n\n

El secretario general del gremio, Sergio Guillamondegui<\/strong>, explic\u00f3 la gravedad de la maniobra delictiva. Seg\u00fan detall\u00f3, las irregularidades comenzaron a partir del uso indebido de las claves institucionales de la resoluci\u00f3n nacional emitida en 2023.<\/p>\n\n\n\n

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\u00abFaltaron los mecanismos de control. Mediante las claves legales y los correos institucionales, se confeccionaban anal\u00edticos y libros matrices ap\u00f3crifos que luego eran legalizados en el Registro de T\u00edtulos e ingresaban al sistema nacional con su respectivo c\u00f3digo QR\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00abFaltaron los mecanismos de control. Mediante las claves legales y los correos institucionales, se confeccionaban anal\u00edticos y libros matrices ap\u00f3crifos que luego eran legalizados en el Registro de T\u00edtulos e ingresaban al sistema nacional con su respectivo c\u00f3digo QR\u00bb, precis\u00f3 el dirigente sindical.<\/p>\n\n\n\n

Alcance de la maniobra e investigaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El fraude no solo permit\u00eda la emisi\u00f3n de t\u00edtulos falsos de carreras como Profesorado de Geograf\u00eda, Historia, Ciencias Pol\u00edticas, Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica o Maestra Jardinera, sino que otorgaba a los compradores validez nacional inmediata. \u00abUna persona con ese QR puede estar trabajando hoy en La Rioja, Santiago del Estero o en cualquier punto del pa\u00eds sin necesidad de que la Junta de Clasificaci\u00f3n local tenga que hacer una validaci\u00f3n previa\u00bb, advirti\u00f3 Guilla Mondegui.<\/p>\n\n\n\n

La maniobra fue descubierta tras una inconsistencia en el tr\u00e1mite de una alumna, lo que desencaden\u00f3 una investigaci\u00f3n interna. Hasta el momento, el instituto fue intervenido por un equipo normalizador, y tanto la rectora como tres empleadas administrativas fueron separadas de sus cargos y sumariadas.<\/p>\n\n\n\n

Entre los datos recabados por el gremio, se detect\u00f3 un patr\u00f3n llamativo: 12 de los 39 t\u00edtulos irregularmente emitidos corresponden a personas con domicilio en la localidad de R\u00edo Chico, provincia de Tucum\u00e1n. \u00abPedimos que la Fiscal\u00eda ampl\u00ede la investigaci\u00f3n no solo hacia quienes vendieron, sino tambi\u00e9n contra los docentes, polic\u00edas u otros profesionales que los compraron. Comprar un t\u00edtulo otorga unos tres puntos en la Junta de Clasificaci\u00f3n, lo que equivale a casi 15 a\u00f1os de antig\u00fcedad en la carrera docente y altera injustamente el orden de m\u00e9rito\u00bb, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El referente de SIDCA cuestion\u00f3 adem\u00e1s la lentitud del proceso judicial, se\u00f1alando que la denuncia formal se present\u00f3 en el mes de abril y que a\u00fan no hay imputaciones ni secuestro de material inform\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

Situaci\u00f3n salarial de la docencia en Catamarca<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El titular de SIDCA tambi\u00e9n repas\u00f3 los aspectos centrales de la pauta salarial del sector docente en la provincia vecina:<\/p>\n\n\n\n

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  • Salario inicial:<\/strong> Un docente que reci\u00e9n se inicia percibe un piso de $870.000<\/strong> (por un cargo de 25 horas semanales), monto que tambi\u00e9n se actualiza peri\u00f3dicamente por inflaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  • Cl\u00e1usula gatillo acumulativa:<\/strong> Los incrementos salariales se aplican de manera bimestral seg\u00fan el \u00cdndice de Precios al Consumidor (IPC) del INDEC, calculados en base al \u00faltimo sueldo cobrado y de forma acumulativa.<\/li>\n\n\n\n
  • Composici\u00f3n del haber:<\/strong> Cerca del 95% del salario se liquida en blanco<\/strong>, a excepci\u00f3n del FONID y conectividad (duplicado a $60.000).<\/li>\n\n\n\n
  • Zona inh\u00f3spita y tope:<\/strong> Un docente con m\u00e1xima antig\u00fcedad y 100% de zona puede superar los $3.000.000<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
  • Carga horaria tope:<\/strong> El l\u00edmite de acumulaci\u00f3n en la provincia es de 36 puntos<\/strong> (equivalente a dos cargos de maestro de grado o 36 horas c\u00e1tedra en el nivel secundario), reservando horas de nivel superior por fuera de dicho l\u00edmite.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    A partir de las declaraciones de Sergio Guilla Mondegui (SIDCA) sobre el modelo salarial docente en Catamarca y los datos vigentes del sector en La Rioja, este es el cuadro comparativo del esquema de haberes entre ambas provincias:<\/p>\n\n\n\n

    Variable<\/strong><\/td>Catamarca (SIDCA)<\/strong><\/td>La Rioja<\/strong><\/td><\/tr><\/thead>
    Piso Salarial Inicial<\/strong> (Cargo 25 hs \/ Testigo)<\/td>$870.000<\/strong> (con actualizaci\u00f3n por IPC en $900.000+)<\/em><\/td>$1.000.000<\/strong> (alcanzado en la paritaria m\u00e1s reciente con bono en Chachos)<\/em><\/td><\/tr>
    Sueldo de Bolsillo (10 a\u00f1os ant. \/ 1 cargo)<\/strong><\/td>~$1.000.000 – $1.100.000<\/strong><\/td>~$1.150.000 – $1.250.000<\/strong> (var\u00eda seg\u00fan adicionales de zona e IPE)<\/em><\/td><\/tr>
    M\u00e1xima Antig\u00fcedad + Zona Inh\u00f3spita (100%)<\/strong><\/td>~$3.000.000<\/strong><\/td>~$2.700.000 – $2.900.000<\/strong><\/td><\/tr>
    Mecanismo de Aumento<\/strong><\/td>Cl\u00e1usula Gatillo Bimestral<\/strong> (autom\u00e1tica por IPC del INDEC y acumulativa sobre el \u00faltimo b\u00e1sico)<\/em><\/td>Paritaria Provincial peri\u00f3dica<\/strong> (anuncio por decretos\/acuerdos puntuales del Ejecutivo)<\/em><\/td><\/tr>
    Composici\u00f3n del Haber<\/strong><\/td>95% en Blanco<\/strong> (remunerativo y bonificable)<\/em><\/td>Mixto<\/strong> (b\u00e1sico en blanco + adicionales remunerativos no bonificables como IPE y bonos en cuasimoneda)<\/em><\/td><\/tr>
    FONID \/ Complemento provincial<\/strong><\/td>Duplicado a $60.000<\/strong> (\u00fanico \u00edtem no remunerativo)<\/em><\/td>Reemplazado\/Absorbido<\/strong> por el Incentivo Provincial para la Ense\u00f1anza (IPE) y adicionales provinciales<\/td><\/tr>
    Tope de Acumulaci\u00f3n Horaria\/Cargos<\/strong><\/td>36 Puntos<\/strong> (hasta 2 cargos de maestro = 36 hs c\u00e1tedra; Superior por fuera)<\/em><\/td>40 Horas \/ Puntos<\/strong> (con cargos de excepci\u00f3n seg\u00fan reglamentaci\u00f3n)<\/em><\/td><\/tr>
    Beneficios Jubilatorios \/ Adicionales<\/strong><\/td>Premio de 3 sueldos brutos<\/strong> al jubilarse dentro de los 30 d\u00edas de cumplir la edad<\/td>Jubilaci\u00f3n ordinaria bajo r\u00e9gimen provincial\/nacional est\u00e1ndar<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

    Puntos clave de la comparaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n